那時，剛上高一，全班每個人都不熟，但過了一個禮拜後大家都有了屬於自己的小圈圈，除了我像是流浪漢一般沒有歸屬，但每個圈子我總能想辦法插上一腳，我在與原本國中同學打鬧時認識了他，他長得不帥，但親和力強，數學很好，很陽光，他說數學不會的可以問他，於是數學題成了我接近他的藉口，雖然在他的幫助下我的數學遲遲沒有進步。
我原以為教數學這件事是只給我的特別待遇，但後來看他下課時常拿著數學題目，興高采烈、眼裡滿是笑意地去教另一個女生，我才知道；啊，原來他喜歡她啊，原來他不是只教我數學。但我也不是不認清現實，我知道我的斤兩在哪，我既不漂亮也不聰明，我知道我不可能跟他在一起，所以從那時起，我就漸漸地不再問他數學，而他也不曾察覺異樣；他在高二的時候喜歡上了我們班的數學小老師，他那時坐在她後面，看著她的眼神滿是喜歡，他教她數學，幫她買飲料，甚至做聖誕節餅乾給她，而我呢？我也有收到他的聖誕節餅乾，但不一樣的是，我是主動找他要的，那女孩則是被動接收，這時我慢慢減少與他的交集，慢慢退回普通朋友，我不再問他數學，也不再關注他的一舉一動；畢竟陷越深只會越痛苦，不如及早上岸，才能減少傷害。雖然是這麼說，但我那時心裡還是有那麼一點喜歡他，還是希望他能喜歡我。
但後來在高二下跨年晚會成發時，我就知道我永遠沒有機會了。我們班分成男生、女生、全班共三組輪流上去表演，男生、女生組是採自願制，而那女孩在女生組裡，他則是在男生組裡，當女生組表演完後，正走到一旁的簾幕，我稍稍瞥了他一眼，看見他看著她的眼神，真的是完全表演出眼睛發光的樣子。
於是我終於徹底死心了，我不再關注他，也不再主動參與任何有關他的事務；就這樣劃清界線也好吧。那時的我這麼想。
但他卻從跨年晚會後一個禮拜開始主動找我，每節下課都來找我，我原本不清楚他為何要這樣做，但聽到數學小老師交男朋友的消息，我就明瞭一切了；到頭來，我只是個備胎啊。原來我只能當個備胎，原來我只是你失戀後的候補人選。
好吧，那我就好人做到底，陪他走出失戀就好。我原本是這麼想的，但他卻開始關心我，開始詢問我的喜好，開始主動教我數學，開始在寒假時跟著我與我朋友出去玩，甚至開始問我生日，但我死不講。我內心惶恐，只覺得：天啊，現在這人是怎麼回事？失戀打擊太大瘋了嗎？好吧也是有可能打擊太大所以當然要對備胎好一點？嗯應該是這樣，一定是這樣。
直到他後來跟我告白在一起，我都一直認為他只把我當備胎，可能玩個兩月他就會因為良心過意不去而跟我提分手了吧，想到這裡我就覺得我的命運真悲慘，初戀還只有被當備胎的份。所以在第一個月時，他如火一般熱情，我倒是冷的莫名其妙，就這樣持續了兩個禮拜，他終於受不了問了我他做錯了什麼，為什麼我要對他這麼冷，我如實回答：你不是喜歡數學小老師嗎？但人家有男朋友所以失戀，太傷心找我當備胎而已不是嗎？噢沒關係，不用擔心我會不會傷心，反正你只要對我膩了之後提分手就好，我不會討厭你的。
手機另一端的他沉默許久，隔了十分鐘才收到他打的九個字：原來你這麼想……對不起。 還有一大串的解釋，內容是說他真的很喜歡我，他也知道他失戀不到半年就與我在一起這件事真的很容易令人誤會，但他是真心的喜歡我，然後他很對不起這段時間一直讓我誤會，他會補償我，而喜歡我的部分他會用時間證明，證明他真的很喜歡我。
我嘴上說噢好我相信你真的喜歡我，但我內心根本不相信，我還是覺得他只把我當備胎。起初我是這麼想的。
如今我們在一起快要半年了，他沒有離開我，還是待我如初，我也漸漸相信他應該是真的喜歡我了，往後也應該能完全信任，願我們能夠一直走下去。